还行吗？不行的。校园霸凌、青少年犯罪的机理不是什么未解之谜，只是难以根除，影片影视把这描述成了纠结矛盾的无解之局，实在不知高明深刻在哪。里边的人物甚至若干主要角色都存在行为不可信逻辑不连贯的问题，不能原谅。WOT

相当另类的关于校园暴力的影片，切入的角度相当刁钻，结尾则又从校园转回到家庭。

每个人都有自己的想法和观点，可谁才是正确的呢？

特别简洁有力量的小成本制作佳作，非常规套路的校园暴力，用《威尼斯商人》贯穿其中作为引线，英雄还是恶霸，有时只是一线之隔。 老师的选角很棒，有轻微精神病倾向，虽然外表脆弱内心坚韧。

3.5。

有立意但故事特别无力的那种东西

这是一部值得深思的社会写实片。一个从小被霸凌的老师，在阴影下成长，却为了拯救学生，在面对学生霸凌事件所处理的方式。无论是霸凌者与被霸凌者，都有深刻的描述、个人觉得是部好片。

校园霸凌的代际继承，根子还是在家庭的父权，无解，可怕。

这么小众啊，居然没有评分啊。电影题材是挺好，但拍得的确挺一般。

面对欺凌苦口婆心说教是没有用的，必须让他感觉疼才可以

老师很好的 就应该这么处置校园霸凌的学生

老师保护自己学生的手法太偏激。全片像是小成本制作。有钱人家的孩子为所欲为欺负别的孩子，老师那小时候被欺凌的经历让其有了爆棚的保护欲和报复心，邪恶的手段不高明。威尼斯商人解读比较启发新思考……好人坏人都是一种界限的摇摆

电影用被霸凌者的视角拍摄霸凌事件，挺独特的。幼年的心理阴影伴随着成长，害怕和憋屈是交际中的潜意识反应，只能在四下无人时捶墙发泄。自己无法解脱，却想拯救他人，鼓起过勇气，但反被威胁。不论是正义感或是救世心态，还是为了弥补自己，总是在支撑着，爆发肯定是最后的结局，爆发也必然无法完美善终，可他应该是得到了救赎。

感觉这剧情不是很能接受啊，老师最后把自己搭进去换来了什么呢？

3.5

1.14-zyyzlm + 2.07-Mp4Ba

故事题材切入很好，角色转换是亮点。

什么都难看

确实是很让人心痛的主题。学生欺凌，无能为力？我想最难的在于证据收集，可是不应该一有举报，专门机构就应该采取特殊措施对嫌疑人进行监视吗。非常心痛，能感同身受，虽然老娘只有大学时受过某位垃圾的谩骂欺负，但也非常不爽，毕竟从小没被欺负过，也没人教我怎么反手啊，我甚至反骂回去都不会措辞。虽然知道对方人渣，但我也一度陷入过分自我反省状态并且开始学会说粗话。 老师因为自己童年的经历，而不能在这件事上冷静对待，反而因为激起的正义，而轻敌且从未考虑过如何解决掉垃圾。让人扼腕。

以为是罪恶的升级 没想到结局